الرؤية والاهداف والرسالة

الرسالة

1- يُعنى مركز ابن سينا للتعليم الإلكتروني بنشر ثقافة التعليم الرقمي وتعميم استخدامه في الوسط الجامعي، سعيًا نحو تطوير البيئة التعليمية وجعلها أكثر تفاعلية وفعالية. يعمل المركز على إنشاء وإدارة منصات إلكترونية تعليمية متقدمة، تهدف إلى دعم العملية التعليمية التقليدية وتكاملها، وليس استبدالها.

2- يضطلع المركز بمهمة تدريب وتطوير الملاكات التدريسية في الجامعات العراقية، من خلال إعدادهم لاستخدام أدوات وتقنيات التعليم الإلكتروني بشكل احترافي، بما يضمن الوصول إلى الاستخدام الأمثل للوسائط المتعددة، ويسهل عملية إيصال المادة العلمية والواجبات إلى الطلبة بطرق حديثة وفعالة.

3- يُولي المركز اهتمامًا خاصًا بأساليب تقييم أداء الطلبة، حيث يشجع على تبني تقنيات تقييم متنوعة وأكثر دقة وموضوعية من الوسائل التقليدية، مما يرفع من جودة وكفاءة العملية التعليمية برمتها.

4- تتجلى رؤية المركز من خلال متابعة ودعم وحدات ابن سينا الفرعية في كليات الجامعة، والتي ترتبط به فنيًا، لضمان تكامل العمل وتحقيق الأهداف الاستراتيجية في التحول الرقمي في

التعليم العالي

الرؤية

يعمل مركز ابن سينا على تشجيع التعليم الإلكتروني من خلال التدريب والتطوير والإنتاج من أجل رفع المستوى العلمي وبناء جامعة المستقبل وفق عدة أهداف:

الرؤية الأولى: إتاحة التعليم الإلكتروني للجميع.

الرؤية الثانية: تمكين أعضاء هيئة التدريس من التطوير والمشاركة وإعادة استخدام أو تعديل مصادر التعلم.

الرؤية الثالثة: الاستخدام الأمثل لأدوات التعليم الإلكتروني للمساهمة في حل مشكلات وتلبية احتياجات الجامعة.

الرؤية الرابعة: الشراكة مع الجامعات العالمية الرائدة.

الرؤية الخامسة: دعم الإبداع والريادة والمساعدة وإيجاد البيئة المناسبة لها

الأهداف

1- يهدف مركز ابن سينا للتعليم الإلكتروني إلى تحسين العملية التعليمية في الجامعة وتطويرها، باستخدام استراتيجيات مدعمة بالتكنولوجيا الحديثة بشكل خاص الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات، ويتم ذلك بالسعي لتوفير المواد التعليمية الإلكترونية بحيث يستطيع المشاركون استعراضها والتعلم منها، إما جنبًا إلى جنب مع الدرس التقليدي كما هو الحال في التعلم المدمج (Blended Learning) أو التعلم عن بعد (Distance Learning)، وذلك في أي زمان ومكان يناسب المتعلم.

2- تنمية قدرات جديدة في مجال:

• المناهج والوسائل التربوية الحديثة.

• توظيف التكنولوجيا لأغراض التعليم.

• مراقبة الجودة.

• تحديد الجوانب القانونية ذات الصلة في تطوير المواد الإلكترونية.

• بناء قدرات المعلمين في مجال هندسة تطوير المواد الإلكترونية.

• تدريب التدريسيين لأغراض التعليم الإلكتروني.

• إنتاج مواد إلكترونية عالية الجودة وقابلة للاستعمال على الإنترنت.

• بناء مكتبة ابن سينا الافتراضية والتي تضم المواد التعليمية